Carolina M.
Psicóloga con experiencia diversa en el ámbito de la educación, inclusión social y laboral de personas con discapacidad intelectual y del desarrollo, y en el área clínica. He colaborado en fundaciones dedicadas a la integración de personas en situación de vulnerabilidad, así como en clínicas para veteranos americanos, brindando apoyo y atención psicológica. Además, poseo experiencia como asistente administrativa en una productora de cine, donde gestioné relaciones internacionales y desempeñé labores de traducción gracias a mi dominio del inglés (nivel C2). Me caracterizo por ser una profesional comprometida, con fuertes habilidades en gestión, comunicación y organización en entornos dinámicos y colaborativos.
Formación
Estudios
Universitarios
01. 2022- 04 2024 MÁSTER ES PSICOLOGÍA CLINICA Y DE LA SALUD 01. 2022- 04 2024 MÁSTER ES TERAPIA COGNTIVIO CONDUCTUAL 01. 2020- 2021 MÁSTER EN INTERVENCIONES EN PSICOTERAPIA 08. 2015 – 12. 2018 LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA Suma cum laude
Idiomas
Español, Italiano, Inglés
Experiencia y habilidades
VA Foreing Medical Services (Junio de 2022 - Actualmente)
Salud
PSICÓLOGA
Empleado
Terapia narrativa | Terapia cognitiva | Terapia de aceptación y compromiso | Creación de informes | Terapia cognitivo-conductual centrada en el trauma (TCC-CT)
- Brindar servicios psicológicos
- Llenar consultas médicas
- Realizar informes médicos
- Realizar evaluaciones psicológicas
- Realizar informes DBQs (Disability Benefit Questionaries) para el departamento de veteranos (Veteran Affairs)
- Visitas de compensaciones médicas
- Realizar opinión médica de los informes de DBQ
Reverie Consulting Center (Junio de 2021 - Actualmente)
Salud
PSICÓLOGO Y TALLERISTA
Independiente
Terapia narrativa | Terapia cognitiva | Terapias cognitivo-conductuales | Facilitación de talleres | Terapia centrada en buscar soluciones | Terapia de aceptación y compromiso
-Realizar entrevistas y aplicar pruebas para evaluar el estado emocional, cognitivo y conductual del paciente, identificando problemas clave como ansiedad, depresión, estrés, entre otros.
- Elaborar un plan de intervención basado en los principios de la terapia cognitivo-conductual, la terapia breve centrada en soluciones o la terapia narrativa, según las necesidades específicas del paciente.
- Definir objetivos claros y medibles en colaboración con el paciente, utilizando el enfoque de TBCS para centrarse en soluciones específicas y en sus recursos personales.
- Reestructuración cognitiva (TCC): Ayudar a los pacientes a identificar y modificar patrones de pensamiento distorsionados o negativos que afectan su comportamiento y bienestar emocional.
- Reestructuración cognitiva (TCC): Ayudar a los pacientes a identificar y modificar patrones de pensamiento distorsionados o negativos que afectan su comportamiento y bienestar emocional.
- Desarrollo de habilidades de afrontamiento (TCC): Enseñar técnicas y estrategias conductuales (como la relajación, la resolución de problemas y la exposición gradual) para manejar mejor situaciones difíciles o síntomas como la ansiedad.
- Desarrollo de habilidades de afrontamiento (TCC): Enseñar técnicas y estrategias conductuales (como la relajación, la resolución de problemas y la exposición gradual) para manejar mejor situaciones difíciles o síntomas como la ansiedad
- Construcción de narrativas personales (Terapia narrativa): Ayudar al paciente a reformular su historia personal, externalizando los problemas y cambiando su relación con ellos para crear una narrativa más empoderadora y constructiva.
- Desarrollo de Talleres experienciales para empresas
Psicologizando (Mayo de 2021- Actualmente)
Salud
PSICÓLOGA
Independiente
Terapia narrativa | Terapia cognitiva | Terapias cognitivo-conductuales | Escucha activa | Terapia interpersonal
-Realizar entrevistas y aplicar pruebas para evaluar el estado emocional, cognitivo y conductual del paciente, identificando problemas clave como ansiedad, depresión, estrés, entre otros.
- Elaborar un plan de intervención basado en los principios de la terapia cognitivo-conductual, la terapia breve centrada en soluciones o la terapia narrativa, según las necesidades específicas del paciente.
- Definir objetivos claros y medibles en colaboración con el paciente, utilizando el enfoque de TBCS para centrarse en soluciones específicas y en sus recursos personales.
- Reestructuración cognitiva (TCC): Ayudar a los pacientes a identificar y modificar patrones de pensamiento distorsionados o negativos que afectan su comportamiento y bienestar emocional.
- Reestructuración cognitiva (TCC): Ayudar a los pacientes a identificar y modificar patrones de pensamiento distorsionados o negativos que afectan su comportamiento y bienestar emocional.
- Desarrollo de habilidades de afrontamiento (TCC): Enseñar técnicas y estrategias conductuales (como la relajación, la resolución de problemas y la exposición gradual) para manejar mejor situaciones difíciles o síntomas como la ansiedad.
- Desarrollo de habilidades de afrontamiento (TCC): Enseñar técnicas y estrategias conductuales (como la relajación, la resolución de problemas y la exposición gradual) para manejar mejor situaciones difíciles o síntomas como la ansiedad.
- Construcción de narrativas personales (Terapia narrativa): Ayudar al paciente a reformular su historia personal, externalizando los problemas y cambiando su relación con ellos para crear una narrativa más empoderadora y constructiva.
Americas Bicultural School (Julio de 2019 - Mayo de 2022)
Educación y Cultura
MAESTRA PRIMARIA
Empleado
Educación/Formación | Disciplina positiva | Comunicación | Evaluaciones Educativas | Adaptación cultural | Tecnología e Innovación | Gestión del aula
- Diseñar planes de estudio semanales/mensuales, alineados con los objetivos curriculares y las necesidades del grupo.
- Desarrollar y corregir exámenes, tareas y actividades para evaluar el progreso de los alumnos.
- Diseñar recursos educativos como guías, presentaciones, juegos o actividades interactivas para facilitar el aprendizaje.
- Mantener un ambiente de aprendizaje positivo y organizado, fomentando la disciplina y el respeto mutuo entre los estudiantes.
- Mantener contacto regular con las familias para informarles sobre el progreso académico y comportamental de los estudiantes.
- Llevar registros de asistencia, calificaciones y comportamiento de los estudiantes, y preparar informes académicos.
- Utilizar plataformas digitales, herramientas interactivas y recursos online para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Best Buddies República Domincana (Enero de 2019- Junio de 2019)
Oficios y Servicios varios
ENCARGADO DE LABORATORIO
Empleado
Planificación | Coordinación Logística | Entrenamiento en Entrevistas | Entrenamiento experiencial | Relaciones públicas
- Preparación y organización de los documentos de inclusión laboral
- Trabajar en la preparación de los jóvenes con discapacidad
- Contacto y visita a a empresas para ofrecerles las charlas que impartimos
- Organización de actividades pro recaudación de fondos para inclusión laboral.
Disponibilidad
- Tengo disponibilidad para trabajar en remoto
- No tengo disponibilidad para cambiar de residencia
- No tengo disponibilidad para viajar
Semana laboral
Mañanas, Tardes
Ofrece sus servicios en
Las Palmas de Gran Canaria (Las Palmas), Telde (Las Palmas), Agüimes (Las Palmas), Santa Lucía de Tirajana (Las Palmas), San Bartolomé de Tirajana (Las Palmas)
