ESTEFANIA G.
Hola, mi nombre es Estefanía. Soy psicóloga y actualmente sigo formándome en diferentes ramas, pero sobre todo en psicología infantil.
Tengo muchísimas ganas de trabajar en lo que me apasiona y por ello mi dedicación y esfuerzo será total.
Espero que lean más detenidamente mi curriculum donde pueden ver mi formación y experiencia de forma ampliada. Dispongo también de varias cartas de recomendación a disposición de quien lo precise.
Muchas gracias.
Un saludo,
Estefanía.
Formación
Estudios
Universitarios
Idiomas
Español, Inglés
Experiencia y habilidades
FORMACIÓN ACADÉMICA:
Graduado en Psicología. 2008 - 2013
Universidad Autónoma de Madrid.
Pendiente certificación de vinculación con el área docente de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos, y/o con la Psicología Clínica y de la Salud.
Asignaturas optativas cursadas: - Psicología Clínica.
- Terapias psicológicas.
- Neuropsicología, psicofisiología y neurociencia cognitiva.
- Psicología de la inteligencia.
- Sexualidad.
Practicum de Psicología Clínica en Fundación Instituto San José (Orden Hospitalaria de los Hermanos de S. Juan de Dios), calificado con sobresaliente.
Trabajo de Fin de Grado sobre Depresión tras daño cerebral adquirido. Plan de evaluación y tratamiento en caso de depresión y afasia mediante
Problemas de comportamiento en la infancia -- Marzo 2014.
Universidad Nacional de Estudios a Distancia (UNED).
Destinado a conocer los problemas de comportamiento que con más frecuencia se presentan a lo largo de la infancia y adolescencia y saber intervenir, tanto a nivel individual como colectivo.
Del mismo modo, aprender a detectar tempranamente la aparición de dichos problemas de comportamiento y así poder prevenir el desarrollo de trastornos de conducta más graves.
Técnico Profesional en Psicología Infantil -- Febrero 2014 - actualmente.
Universidad Antonio de Nebrija
Conocer el desarrollo desde un enfoque global que integre los aspectos físicos, cognitivos, psicológicos y afectivos del ser humano y así desarrollar un itinerario del curso evolutivo del niño, haciendo hincapié en los principales hitos de su desarrollo desde la etapa prenatal hasta los doce años.
Conocer las principales manifestaciones de la psicopatología infantil y su intervención, analizando el concepto de intervención psicoeducativa, sus principales funciones y sus objetivos.
Y finalmente adquirir habilidades suficientes para una adaptación a los posibles cambios en la estructura familiar.
Intervención clínica con personas con trastorno del espectro autista. Infanto ? juvenil y adultos. -- Enero - febrero 2014.
Instituto de Orientación Psicológica EOS
Adquirir las competencias necesarias para la evaluación e intervención con personas con trastornos del espectro del autismo. Aprendizaje del programa TEACH y del método ABA/VB.
Capacitación como terapeutas del método ABA bajo supervisión, en los contextos naturales de las personas con TEA. (Título homologado por el Ministerio de Sanidad)
Tratamiento del TDA-H: intervención con el niño, programa para padres e intervención en el aula. -Diciembre 2013 - actualmente.
ILD Psicología
El programa consta de una parte de intervención con el niño, donde se adquieren las habilidades para la enseñanza de estrategias de autocontrol verbal y de solución de problemas. Otra parte abarca programas para padres, asesoramiento, manejo de la sintomatología del niño en casa, aumento de motivación, etc. Por último, una parte de intervención cognitivo-conductual en el aula.
Major Depression in the Population: A Public Health Approach - La depresión en la población: Un enfoque de salud pública. -- Noviembre 2013.
Johns Hopkins University ? Plataforma COURSERA
Destinado a trabajar los principios de la salud pública aplicados al trastorno depresivo, incluidos los principios de epidemiología, psiquiatría, la investigación de servicios de salud y la prevención del trastorno depresivo mayor.
Care of Elders with Alzheimer\\\'s Disease and other Major Neurocognitive Disorders - Cuidado de ancianos con la enfermedad de Alzheimer y otros trastornos neurocognitivos. -- Septiembre 2013.
Johns Hopkins University ? Plataforma COURSERA
Curso dirigido a los profesionales de la salud para profundizar en el cuidado de la demencia, poniendo el énfasis en la exploración de las innovaciones en la atención de los enfermos de Alzheimer y otros trastornos neurocognitivos, así como en el impacto en la calidad de vida tanto de los pacientes como de sus familiares.
Intervención Psicológica en Drogodependencias. -- Mayo 2013.
Centro de Psicología Aplicada de la Universidad Autónoma de Madrid
Curso de corta duración donde se adquieren los conocimientos básicos sobre la problemática de los trastornos adictivos y las herramientas para su detección y tratamiento en los ámbitos clínicos, familiares y sociales.
Sesiones clínicas sobre psicología clínica. -- Diciembre - abril 2013.
Proyecta Psicología y Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
- El paciente no asertivo. Proyecta Psicología.
- Dependencia emocional. Proyecta Psicología.
- Psicoterapia Breve en un caso de maltrato doméstico. Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid.
EXPERIENCIA PROFESIONAL:
Cuidador de niños - Mayo 2014 - actualmente.
Cuidado de un bebe desde los 3 meses.
Voluntariado. Enero 2014 ? actualmente
ANTARES
Ofrecer ayuda a niños con TEA y participación en sus actividades durante la semana, musicoterapia, actividades deportivas, talleres, etc.
Monitor de actividades recreativas y de entretenimiento. (Suplencia). Diciembre 2013.
Residencia San Juan Bautista. (Madrid)
Hermanas Hospitalarias del Sagrado Corazón de Jesús.
Atención a personas con trastorno mental grave y duradero, y a sus familias. Programación de actividades de la vida diaria y actividades recreativas, puesta en marcha, control de la medicación, etcétera.
Voluntariado. Septiembre 2013.
ADEMO, Fundación y asociación (Madrid)
Acompañamiento y ayuda de personas con discapacidad intelectual y participación en actividades de ocio en entornos naturales los fines de semana.
Agente comercial/asesor de Iberdrola. Septiembre - diciembre 2013.
JPenergy (Colaborador Iberdrola) (Madrid)
Regularización de lecturas de contadores y tarifas de los clientes de Iberdrola.
Prácticas de Psicología Clínica. Febrero - mayo 2013.
Fundación Instituto San José (Madrid)
Practicas en varios programas asistenciales que se ofertan en el centro. Centro de Día de Discapacitados Físicos y psíquicos, colegio de Educación Especial y atención individualizada de los pacientes y usuarios de otras unidades.
Colaboración en grupo de investigación - Violencia de género en el noviazgo. Abril - septiembre 2012.
Universidad Autónoma de Madrid
Estudio exploratorio sobre la violencia en el noviazgo en adolescentes de la Comunidad Autónoma de Madrid y posterior diseño de un programa de prevención.
Promotora. Marzo - junio 2011.
Maker Actions TV, S.L. (Madrid)
Promociones de varios productos en establecimientos cara al público, stands, metro de Madrid, etc.
Cuidadora de niños. Veranos 2009 a 2012.
Fuensalida (Toledo)
Cuidado de niños entre 0 y 3 años.
Dependienta. Verano 2007.
Cab-color, S.A. (Toledo)
Dependienta en comercio de productos de peluquería y estética. Atender al público tanto en ventas al por mayor como a minoristas. Orden de la tienda y almacén.
Profesora particular. 2005 - 2006.
Fuensalida (Toledo)
Profesora de niños de educación primaria y educación secundaria obligatoria (Matemáticas, Conocimiento del Medio, Química y Física, Lengua y literatura Castellana e Inglés).
Cuidadora de niños. Veranos 2004 y 2005.
Fuensalida (Toledo)
Cuidadora de niños de entre 3 y 10 años.
CONOCIMIENTOS:
? Método ABA/VB en intervención temprana.
? Programa TEACH (enseñanza estructurada individualizada).
? Sistemas alternativos - aumentativos de comunicación (SAACS).
PECS (Programa de intercambio de imágenes)
INFORMÁTICA:
? Paquete Microsoft Office ? Cursos en Colegio San José de Fuensalida (Toledo), entre 2003 y 2005.
? Paquete estadístico SPSS ? Curso de especialista, Universidad Autónoma de Madrid, entre 2011 y 2013.
? Adobe Photoshop ? Cursos en Colegio San José de Fuensalida (Toledo), en 2005.
IDIOMAS:
? Inglés: Nivel medio-alto ? Curso de perfeccionamiento en American Language Academy, durante el verano de 2011.
CUALIDADES PERSONALES:
? Responsable y seria con el trabajo.
? Cercana y respetuosa en el trato con el paciente.
? Capacidad de adaptación y de toma de decisiones.
? Proactiva, ordenada y comprometida con la mejora continua.
OTROS DATOS DE INTERÉS:
? Disponibilidad inmediata para jornada completa o parcial, en cualquier turno.
? Carnet de conducir. Coche propio.
Disponibilidad
- Tengo disponibilidad para cambiar de residencia
- Tengo disponibilidad para viajar
Semana laboral
Mañanas, Tardes, Noches, 24 horas / Urgencias
Fines de semana
Mañanas, Tardes
