GRACIELA R.
Joven emprendedora con destrezas y un dominio en la enseñanza educativa, en la prevención y solución de los
problemas específicos de lenguaje y comunicación, en la potenciación de las capacidades comunicativo-lingüísticas,
y en la atención y desarrollo de la prevención de las necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad ó a
trastornos graves de conducta. Y habilidades en el mundo de la animación, en actividades sociales y socioeducativas.
Formación
Estudios
Universitarios
Idiomas
Español
Experiencia y habilidades
Formación Académica
Diplomatura de Magisterio de la Especialidad de Audición y Lenguaje. Escuela Universitaria de
Magisterio Fray Luis de león. Cuenca.
Diplomatura de Magisterio de la Especialidad de Educación Especial. Escuela Universitaria de
Magisterio Fray Luis de león. Cuenca.
Experiencia Profesional
2015 Maestra de Educación Especial. Colegio público E.I/E.P. Carlos III. Aranjuez.
? Maestra interina de educación especial realizando apoyos dentro y fuera del aula ordinaria y sesiones
de psicomotricidad.
? Impartir clases de P.T. y apoyo a niños/as de diferentes niveles educativos (Infantil y Primaria).
? Sustituciones en los diferentes niveles educativos durante períodos de corto-medio plazo.
? Tutora de Aula.Tutoría individualizada (información a los padres).
? Coordinación del profesorado, valoración y realización de sesiones para niños con dificultades en el
aprendizaje u otro tipo de déficit.
? Colaboración en el departamento de orientación.
2013/2014 Maestra de Primaria y Maestra de AL-PT/Clases Individualizadas.
? Apoyo escolar e intervención individual a tres alumnos de 3º a 6º de Primaria.
? Intervención educativa y terapéutica a una alumna de 9 años con Discapacidad Intelectual. Tratamiento
de las NEE y programar actividades.
? Intervención educativa y logopedia a una alumna de 3 años con ausencia del habla. Tratamiento de las
NEE en el área de la Comunicación y el Lenguaje y programar actividades.
? Apoyo escolar a una niña de 9 años con TDAH (trastorno por déficit de atención con hiperactividad).
? Intervención individual para resolución de sus deberes.
? Tratamiento de las NEE, programar y coordinar ejercicios lectivos a partir de las necesidades
educativas que presenta la alumna.
2012/2013: Logopeda/Maestra de Audición y Lenguaje. JCMadrid Deporte y Cultura.
? Tutorización de grupo de alumnos/as con NEE en el área de la Comunicación y el Lenguaje.
? Desarrollar el taller de estimulación del lenguaje oral y escrito.
? Prevención, evaluación, exploración e intervención en los problemas de comunicación, en el
tratamiento de los trastornos del lenguaje y en las dificultades lingüísticas.
2011/2012: Maestra de Educación Primaria. Asociación Ymca
? Apoyo escolar y tutorización de un grupo de alumnos/as de primaria.
? Programar y coordinar competencias básicas del alumnado, actividades y ejercicios lectivos.
? Tratamiento de las NEE y evaluación las competencias básicas de cada uno de los alumnos/as.
? Desarrollar dinámicas de aprendizaje, técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje.
Joven emprendedora con destrezas y un dominio en la enseñanza educativa, en la prevención y solución de los
problemas específicos de lenguaje y comunicación, en la potenciación de las capacidades comunicativo-lingüísticas,
y en la atención y desarrollo de la prevención de las necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad ó a
trastornos graves de conducta. Y habilidades en el mundo de la animación, en actividades sociales y socioeducativas.
2011/2012: Logopeda/Maestra de Audición y Lenguaje-Pedagogía Terapéutica. Asociación
A.M.I.LE. Asociación de Minusválidos y Discapacitados Psíquicos de Leganés.
? Desarrollar y programar el taller de logopedia (prevención, evaluación y rehabilitación de la
comunicación, el lenguaje, el habla y la voz de los alumnos/as.)
? Estimulación del lenguaje oral y escrito, reeducación y tratamiento psicomotriz.
? Tratamiento e intervención de problemas de conductas y habilidades socio-educativas.
2011/2012: Profesora de Lengua y Cultura Española. Universidad Popular de Leganés. Delegación
de Educación y Cultura.
? Enseñanza educativa del castellano y de la Cultura Española a la población inmigrante.
? Tutorización de grupo de adultos y evaluación de sus competencias básicas.
? Desarrollar, coordinar y programar las clases lectivas y culturales.
? Dinámicas, técnicas y estrategias de aprendizaje.
2006/2012: Monitora Actividades Juveniles. Ayuntamiento de Bargas .Centro Joven.
? Gestionar el tiempo de ocio del alumnado aplicando técnicas de resolución de conflictos,
comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa.
? Facilitar el progreso de los destinatarios como individuos y como grupo.
? Potenciar la comunicación, coordinar y organizar actividades.
? Dinamizar grupos, ofrecer seguridad, transmitir optimismo, determinar funciones y repartir papeles.
Formación Complementaria
Curso de Monitor/ra de Actividades Juveniles. Escuela de Animación Juvenil YMCA.
Curso de Director/ra de Actividades Juveniles. Escuela de Animación Juvenil Eaj. Teduka.
Curso Problemas y Dificultades de Aprendizaje en la Educación Infantil, Primaria y
Secundaria. Repercusiones en el Ámbito Educativo. Escuela Universitaria Camilo José Cela.
Curso La Intervención con Alumnos con TGD en las Distintas Etapas Educativas. Escuela
Universitaria Francisco de Vitoria.
Curso Atención a la Diversidad en Infantil, Primaria y Secundaria. Escuela Universitaria Camilo
José Cela.
Curso La Evaluación del Alumnado con NEE en las Etapas de Infantil, Primaria y Secundaria.
Escuela Universitaria Francisco de Vitoria.
Curso Intervención en el Ocio y Tiempo Libre con personas con discapacidad intelectual.
Delegación de Juventud de Leganés.
Curso Iniciación al Lenguaje de Signos Español Delegación de Juventud de Leganés.
Curso Educación Vial para Educadores. Dirección General de Tráfico.
Curso Animador/ra de Fiesta de Cumpleaños. Delegación de Juventud de Leganés.
Curso de Manipulador de Alimentos. Delegación de Juventud de Leganés. Cadel Formación.
Curso de Diagnóstico y Tratamiento de los Trastornos de la Escritura. Delegación de Juventud
de Leganés.
Idiomas
Inglés: nivel intermedio (oral y escrito).Cursando estudios de Inglés para la obtención del
Preliminary English Test (PET).
Taller de conversación en Inglés. (Abril-Mayo).Delegación de juventud de Leganés.
Informática/Diseño Gráfico
Ofimática/Programas: Windows Xp, Acces, Excel e Internet. Nivel avanzado.
Diseño Gráfico/Programas: Illustrator, Photoshop, Flash y Dreamweaver. Nivel intermedio.
Otros datos de Interés
Carnet B &1
Capacidad de organización y responsabilidad.
Habilidad y capacidad de análisis de observación y de transmisión de conocimientos.
Disponibilidad inmediata, horaria y geográfica sin inconvenientes de traslado inmediato.
Disponibilidad
- Tengo disponibilidad para cambiar de residencia
- Tengo disponibilidad para viajar
Semana laboral
Mañanas, Tardes
